● Descripción detallada de la actividad:
La actividad ha consistido en diseñar e instalar iluminación LED a varios elementos del decorado elaborado para la ceremonia de graduación del curso 2025/26.
● ¿Qué alumnado ha participado?
El alumnado implicado ha sido el perteneciente al 1º curso del Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas.
● ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?
Aplicar de forma práctica los conocimientos teóricos adquiridos sobre circuitos de corriente continua, fuentes de alimentación y tecnología de iluminación LED.
Desarrollar destrezas técnicas en el taller, tales como el corte, conexionado, soldadura blanda con estaño y fijación de tiras de LED sobre superficies no convencionales.
Fomentar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el trabajo en equipo, involucrando al alumnado en una necesidad real del centro educativo (la ornamentación de su propia graduación o la de sus compañeros).
Asegurar el cumplimiento de las normas de seguridad eléctrica básicas en instalaciones temporales y decorativas.
● ¿Cómo se ha llevado a cabo?
Fase de diseño y cálculo: El alumnado midió el perímetro de las estructuras en forma de estrella para determinar los metros necesarios de tira LED. Se calculó el consumo total de potencia (W) para elegir la fuente de alimentación adecuada.
Fase de mecanizado y preparación: Se acondicionaron las superficies pintadas de las estrellas para garantizar la perfecta adherencia de las tiras autoadhesivas, aunque para asegurar la fijación de las mismas se previó utilizar silicona termofusible aplicada con pistola de calor (termoencoladora).
Fase de montaje eléctrico: Se cortaron las tiras LED por los puntos habilitados, se realizaron las soldaduras de los cables de alimentación intermedios y se fijaron a los contornos exteriores de las estrellas para lograr un efecto de retroiluminación.
Fase de conexionado y pruebas: Se conectaron las líneas a la fuente de alimentación de 12V/24V y se realizaron mediciones con el polímetro para verificar que la tensión era la correcta. Finalmente, se procedió al encendido definitivo en el aula taller de Instalaciones Eléctricas y Automáticas.
● Elementos tecnológicos específicos utilizados:
Componentes de iluminación: Tiras de LED flexibles de alta luminosidad (monocolor blanco frío) y fuentes de alimentación conmutadas.
Herramientas de taller eléctrico: Soldadores de estaño, pelacables, tijeras de electricista, destornilladores de precisión, mangueras y cables conductores flexibles.
Herramientas adicionales: Metro flexible, pistola de calor (termoencoladora) para silicona termofusible.
Equipos de medida: Multímetro digital para comprobación de continuidad y tensiones de salida.
Tiempo de preparación: 3 horas (dedicadas por el profesor -Benito De La Rosa Calero- a la adquisición de materiales, replanteo del circuito y preparación del entorno de trabajo).
Número de sesiones con el alumnado: 3 sesiones de taller de 2 horas cada una (Total: 6 horas lectivas de desarrollo práctico con los alumnos).
● Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad:
A continuación se muestran dos imágenes; en la primera se puede observar a uno de los alumnos del grupo en el taller de Instalaciones Eléctricas y Automáticas junto al resultado final de las dos decorados de estrella completamente iluminadas y verificadas lista para su traslado al lugar de la ceremonia graduación; en la segunda se puede observar los decorados de estrella situados y funcionando durante el acto de graduación.
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